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北大李植:国立大学校园何以不是公共场所?

大学校园的文化资源、课程和其他设施,如果开放共享,可以为许多人创造学习机会。大学应确立一些基本规则,让开放共享为原则,不开放不共享为例外。

Peter Gray – 孩子们的自我教育IV:瑟谷学校的经验

我预期50年以后,绝大多数的教育学家都会把今天的教育方式看成过去野蛮的残留。人们会奇怪为什么世界花了这么长的时间,才明白这个简单而又自明的道理,也就是瑟谷学校的建校原则:孩子们自己教育自己,不需要我们来教育他们。

[演讲]蔡朝阳:不可知的未来与教育者的职责

我有一个看法,请问大家,爱的反面是什么。不是恨。恨与爱是同一种情绪,其内在结构或许是相近的。我认为,爱的反面是控制。

自由的人才是自觉的人

作者|尹建莉 来源|《最美的教育最简单》 《最美的教育最简单》 我…

生命中最美的馈赠

作者|尹建莉 来源|《人民日报》 作者代表作:《好妈妈胜过好老师》…

给爱的人以自由

作者 | 冉云飞 来源 |…

雷颐:大学应“人民至上”还是“国家至上”?

作者|雷 颐 发表时间|2010-12-2 来源|中评网 竺可桢曾…

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