游戏化教学 | 醒客教育思想网

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［FT］探访用游戏教学的纽约学校

在这里，一学年被分为三个学期，每个学期12周。每学期每门课程都有一个贯穿始终的“任务”(Mission)，类似于“学期目标”，不过Quest的“任务”通常起设置学习情景的作用。为了实现本学期的“任务”，学生们需要逐步完成几组历时1到3周不等的“探寻”(Quest)，类似于“课时”。