在线教育的分会场——“在线作业”
在线教育的真正减负,是要通过大数据的分析技术,根据学生的学业表现和作业情况,把不同学生分成不同类型,不同人应该有不同的作业,好学生的作业难度和一般学生的作业难度应该是不一样的。这对技术手段要求比较高,要实现理想状态,还需要不断的探索。
在线教育的真正减负,是要通过大数据的分析技术,根据学生的学业表现和作业情况,把不同学生分成不同类型,不同人应该有不同的作业,好学生的作业难度和一般学生的作业难度应该是不一样的。这对技术手段要求比较高,要实现理想状态,还需要不断的探索。
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