作者 | 彼得• 格雷 译者 | 曼侨 发表时间 | 2014-12-20 来源 | 豆瓣
孩子们的自我教育是大自然的设计
我们成人对自己的孩子和世界上的孩子们有一定的责任。我们的责任就是为孩子们建立一个安全，健康，充满尊重的环境，孩子们可以在其中发展。我们的责任包括保障适合的食品，新鲜的空气，无毒的玩乐环境，很多的与各个年龄人群随意打交道的机会。我们有责任以身作则，彰显人类的尊严。但是，有一件事我们无需担心，那就是如何教育孩子。
我们无需考虑教学大纲，课程计划，激励孩子们学习，测试他们，等等，那些来自“教育学”的垃圾。咱们应该把这些能量转向，创造一个孩子们可以玩得好的环境。教育孩子的责任是孩子们的，不是我们的。只有他们能做到。他们天生就是干这行的。在教育上，我们的任务就是退后一步，让其自然发生。我们越想控制，我们就越捣乱。
当我说，教育是孩子们的责任，他们天生就能胜任时，我希望你能坚信这个道理。我们现在的世界里，这个道理不是像曾经那样显而易见。我们的生活中，几乎所有的儿童和少年都被送去上学，而且开始的年龄越来越小，结束的年龄越来越大，“学校”有着一个标准的含义。我们以成绩和成功升学来衡量教育。想当然地，我们几乎自动地把教育想成是学校里面专家的事，他们都经过专业的，科学艺术方面的教学训练。专家们知道怎么把孩子的原始潜能变成教育的成品的每一步。
所以这里，我提供我的论点的证据。最直接的证据来自这样的情景：孩子们在没有任何类似学校的环境下教育自己。下面给出三个这样的情景，每个情景我都会日后详细介绍。
1. 在孩子们上学之前，已经有大量的教育发生。最明显的证明孩子自我教育的能力的，就是孩子们一生的最初四五年，就发生在我们眼前，还没有人试图系统地教他们任何东西。想想他们在那段时间内学到的——他们学会了走路，跑步，跳，爬。他们学会了他们做能触及的各种物件的物理特点，并会操纵它们。他们学会了他们的母语，这的确是人类掌握的认知任务中最复杂的。他们学会了基本地了解他人的心理——如何取悦他人，如何讨他们的嫌，如何从他人那里得到自己想要的。他们所有这些学习，不是谁安排课程教他们的，而是他们自己通过自由的玩耍，难以满足的好奇心，和他们对其他人的行为的关注，学会的。除非我们把他们关进柜厨里，我们不可能阻止他们的学习。
2. 在狩猎-采集的文化里，孩子们无需上学，也都成功地成人。在人类存在的绝大多数时期，我们生活在小型的，游牧式的，采集食物的团队里。我们的基本的人性——包括我们的爱玩，好奇，和我们生理上对学习的适应——都是在这样的生活环境里演化出来的。一些狩猎-采集群体，至今保留了他们的原始文化。人类学家在研究这类群体时——在非洲，亚洲，新西兰，南美洲，及其它地方——发现他们在对待孩子的态度上都惊人的一致。在所有这些文化里，儿童和青少年，每天从早到晚，都可以随着自己的兴趣玩耍，没有成人的干涉。这些人的信念是几千年的经验的沉淀，他们相信年轻人会通过玩耍和探索教会自己，一旦准备好了，就会自然地把他们学到的用来为整个群体服务。经过他们自己的努力，狩猎-采集的孩子们学会了一大套的技术和知识，成长为他们的文化中成功的成年人。
3. 在一些“非学校”的学校里，孩子们没有经历传统的学校教育，成长很成功。很多年来，我一直在观察麻省的瑟谷学校的儿童和青少年。这个学校创建于40年前，创建学校的人对教育的信念和狩猎-采集时代的人的惊人地相似。学校的学生年龄从4岁起，一直到高中毕业，但是它和典型的学校没有任何相似之处。它首先是一个民主的体制，孩子们和成人有平等的权力，学生们的学习完全是他们自主的活动。本质上说，它是一个安全的环境，年轻人可以自由地玩耍，探索，尽责，和所有不同年龄的人交流。这里没有测验，没有小红星一类的鼓励，没有及格或留级，没有必修课或作业，没有强迫的或者诱导的学习，学校职员对孩子们的学习没有任何责任。到目前为止，上百的年轻人在这样的环境中教育了自己。而且，他们并没有成为狩猎-采集者。他们成为了工匠，艺术家，大厨，医生，工程师，企业家，律师，音乐家，科学家，社会工作者，软件设计师。你可以在我们这个文化所珍惜的各行各业里找到他们。
（我后面将有三篇博文，分别详述这三个证据）
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作者彼得• 格雷(Peter Gray)毕生致力于研究教育发展学的生物基础。他是波士顿学院(Boston College)心理系研究教授，也是「今日心理学」 (Psychology Today)网站热门部落格「自由学习」(Freedom to Learn) 的版主。他的新书《会玩才会学》（Free to Learn）已经翻译成中文（出版机构：台湾今周刊）。
作者官网：http://www.psychologytoday.com/experts/peter-gray
本文译自他的博文Children Educate Themselves I: Outline of Some of the Evidence: http://www.psychologytoday.com/blog/freedom-learn/200807/children-educate-themselves-i-outline-some-the-evidence
延伸阅读
Peter Gray – 孩子们的自我教育 II：众所周知的幼童自我教育
Peter Gray – 孩子们的自我教育 III：狩猎–采集者的智慧
Peter Gray – 孩子们的自我教育IV：瑟谷学校的经验
